根据学习的主要目的，可以对操作学习进行分类，下列选项中属于该分类的学习是( )。1.探究性操作学习；2.形成性操作学习；3.强化性操作学习；4.模仿性操作学习；5.创造性操作学习

• A、形成性操作学习
• B、示范性操作学习
• C、指导性操作学习
• D、个体探究性操作学习

通过观察学习，幼儿可习得社会行为、规则和创造行为。请设计一个简要的教学案例，描述你是如何通过引导儿童进行观察学习，使儿童学到某一社会行为(或规则、创造性行为)的。活动二：捕鱼（音乐游戏）活动目的：（本题10分）

提出创造过程“三境界说”的我国著名学者是( )。

• A、梁启超
• B、王国维
• C、章太炎
• D、陈寅恪